私は誰でしょう？答えを導くために必要な情報を相手に質問したり答えたりします。相手から得た情報で推理して答えを考えます。「扉に映ってるからわかってしまった」という子ども達。大人もしっかり環境…
大型絵本大きな絵本で読み聞かせをしました。お話や、読み聞かせを通して聞く力や共感力、想像力、国語力、文章力の向上が期待されます。始めは興味がなさそうな子もいましたが、読み始めると自然と集ま…
ボタン早押しボタン早押しは動体視力を高め、脳の活性化が期待されます。バラバラに並んだ数字を順番にタッチしていきます。慌てると逆に数字が見つけにくかったり、一生懸命になると近づきすぎてしまっ…
福笑い日本の伝統的な遊びに興味を持ち、福笑いの遊びを通して観察力や表現力を養います。また、友達と声をかけ合い指示をきいて判断し行動するといったコミュニケーションを図ることを目的としています…
サイコロスピーチサイコロを使ったゲームです。スピーチすることで、話すことへの抵抗を軽減し、友達を意識して話しを聞いたりみんなの前で身近な話しをすることを目的にしています。サイコロの目で1から…
大縄跳び大縄跳びは子ども達も好きな遊びで、サッと並んで自分の順番を待っています。回っている縄跳びの中に頃合いを入って行くので始めが難しくもありますが、友達の様子を見たり、何度も跳んでいるう…
双子の画家二人一組で協力し出されたお題を一緒に解いていきます。ペアのお友達の話を聞いて伝えられたことを絵に描いていきます。コミニュケーション力、協調性、想像力の向上が期待されます。お題を出…
春のピクニック今日から進級し新学年となりました。「◯組になったよ」や友達と一緒のクラスになったことなど、それぞれ報告してくれました。進級するこの時期は桜も満開です。今日はみんなでお弁当を持っ…
スパゲティ作り今日はクッキングでミートスパゲティを作りました。いつものように買い物へ行き、材料がそろったところでクッキング開始です。ミンチ肉を炒める子、パスタを茹でる子、味をつけていく子と…
映画館へ行こう今日は映画鑑賞をしました。みんな好きな映画だったようで、真剣に見ていました。いつもみんなで使っているおもちゃが一つ見当たらず、みんなで探しました。「この辺があやしい」と言いな…